教学目标：1.理解平行四边形的定义；2.掌握平行四边形的性质。Step3：实例演示通过展示一些具体的平行四边形实例，让学生观察并找出其中的特点。Step6：拓展通过一些拓展题目，引导学生思考一些有趣的平行四边形问题，如平行四边形的面积、判断平行四边形的方法等。Step8：作业布置布置一些相关的作业，巩固学生对平行四边形性质的理解和运用。
教学目标：
1. 理解平行四边形的定义；
2. 掌握平行四边形的性质。
教学准备：
1. 平行四边形的定义和性质资料；
2. 平行四边形的实例图片。
教学过程：
Step 1：导入
引导学生回顾一下平行四边形这个概念，并举例说明平行四边形的实际应用。
Step 2：概念讲解
1. 定义：平行四边形是具有两组对边平行的四边形。
2. 图形特点：
a. 对边平行；
b. 对角线互相平分；
c. 任意两个相邻角的和为180度；
d. 相邻角互补。
Step 3：实例演示
通过展示一些具体的平行四边形实例，让学生观察并找出其中的特点。
Step 4：性质总结
根据实例演示的结果，总结平行四边形的性质：
1. 对边平行；
2. 对角线互相平分；
3. 任意两个相邻角的和为180度；
4. 相邻角互补。
Step 5：练习
提供一些练习题，让学生运用所学知识判断给定的四边形是否为平行四边形，并找出其中的性质。
Step 6：拓展
通过一些拓展题目，引导学生思考一些有趣的平行四边形问题，如平行四边形的面积、判断平行四边形的方法等。
Step 7：归纳总结
让学生总结今天所学的平行四边形的性质，并进行回顾复习。
Step 8：作业布置
布置一些相关的作业，巩固学生对平行四边形性质的理解和运用。
教学扩展：
1. 引导学生通过几何软件绘制一些平行四边形，观察其性质；
2. 给学生提供一些实际问题，让他们运用平行四边形的性质解决问题。
