少数民族骨干就业现状已毕业的贵州少数民族骨干研究生你们是如何就业的。

调剂时间及程序和统考调剂一致，但是报考“少干计划”的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考的不得调剂入该计划录取。

少干计划研究生优缺点

少干计划研究生优缺点如下：

研究生少数民族骨干计划的优点跟缺点主要就是里面的优点。能够招生的好大学是比较多的，然后多数的少数民族能够通过这样子的一个计划去上到比较好的大学，然后让自己能够遇到梦想的大学，实现自己的一个目标，这也是一个非常好的机会。

如果有想法的一些学生的话，就能够抓住这样子的一个计划去实现自己的梦想。然后相关的一些缺点的话基本是没有的，这样子的一个计划确实能够帮到少数民族的一些学生。

还有就是相关的一些限制条件也有利于更加公平的竞争，所以说研究生少数民族骨干计划的利弊主要就是这些。

知识拓展：

少干计划全称少数民族高层次骨干人才研究生招生计划，为考研专项计划的一种，实施少干计划，对于提升民族教育水平，促进民族地区发展具有重要意义。

少干计划考试和统考试题一样。初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。具体的考试科目要视报考院校和报考专业而定，考生们可以在报考院校官网上查询到具体信息。

实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策，由教育部统一确定考生进入复试的基本成绩要求。

对新疆、西藏和四省藏区的少数民族考生，各招生单位在录取时给予适当倾斜。调剂时间及程序和统考调剂一致，但是报考“少干计划”的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考的不得调剂入该计划录取。

关于少数民族骨干计划就业：

关于少数民族骨干计划就业推荐表，那是有的，每个学校的规定不一样，有的学校的就业推荐表和普通统考生一样，有的是单独的少干计划推荐表，这个将来大家即将毕业的时候为方便就业，研究生院会给大家。

很多考生报考少干计划硕士/博士毕业后，大部分考生想进高校就业，成为任课老师或者辅导员，其实近几年研究生扩招，将来肯定会带来大量研究生的就业压力，但是大家可以这么想，即使将来研究生毕业生增多。

但普通统考的这类毕业生一般毕业后都喜欢扎堆在一线城市而不愿回西部或者生源地地区，所以西部或边疆地区依然还有很多的机会。

少数民族大学生就业状况及其存在的问题

近些年来，大学生就业难的问题不断凸显，尤其是大量农村籍大学生无法就业，给政府和社会造成极大压力，已严重影响到社会的和谐和稳定。虽然中央、地方政府和有关部门采取了一系列措施，帮助大学生摆脱目前的困境，但是大学生就业难的问题依然存在，一些新的就业矛盾不断出现，不容我们忽视。一、大学毕业生就业难导致的一系列社会问题 1.对农民家庭和农村经济的影响就业难导致农民家庭贫困，生活水平明显下降。据调查，近年在青海省属各大专院校就读的学生，每年学费及生活费等各项支出约需1万元，一个家庭供养一个学生本科毕业，需4万元，省外就读花费更高。就不了业导致家庭长期贫困，孩子书读得越多，家庭的经济状况就越差；供养大学生越多，其家庭就越贫困。面对这种现实，许多家长无不痛哭流涕，学生无不悲观绝望。这种高投入、无回报的“高等教育大众化”，使多少善良的企盼富裕的农民家庭重新回到贫困的境地，大大增加了农村脱贫致富奔小康的难度。 2.农民对高等教育改革的动因和目标产生了怀疑在大学统一招生、统一分配、免缴学费的年代，十年苦读，考上大学是农民子弟改变前途，农民家庭改善生活最主要的途径。由于教育资源分配不公，农民子弟大都没有享受到优质中小学教育，处于劣势地位，考入大学就读者居少数，暴露了教育的不公正。近年来高等教育改革的主要特征之一是收费的大幅增长。据有关调查，1994年至今10年间，我国大学学费从每年几百元升至每年5000～8000元，学费猛涨约20倍，而国民人均收入增长不到4倍，学费涨幅远远超过了国民收入增长速度。有经济学家将此解释为是拉动内需的必要措施。特征之二是大幅扩招，有教育专家将此解释为减缓竞争，增加上大学的公平性和几率。多年的实践证明，内需拉动了，但供养大学生的农民家庭一个个处于长期贫困之中。上大学容易了，而缺乏就业竞争力的农民则眼睁睁地看着自已倾家荡产培养出的大学生因无处就业拿着毕业证书回到家里，成为农村待业一族。我国的大学生真的是太多了吗？过剩了吗？据有关资料显示，目前在全国劳动力适龄人口中，大学毕业生的劳动力所占比重仅为5％，而在非农业劳动人口中，大专以上学历也仅占20％。我国首次公布的“中国教育与人力资源问题报告”描绘了我国人力资源基本现状，整体国民素质偏低，中高层次人才严重缺乏，人力资源整体水平与发达国家和新兴工业化国家相比存在较大差距……全面建设小康社会需要数以亿计的高素质劳动者，中国的大学生不是太多，而是太少。但大学毕业生就不了业的现实却不得不使人对我国的高等教育改革的动因和目标产生质疑。 3.就业难造成社会财富和人才极大地浪费大学毕业生是我国劳动资源中一个优秀的群体，对于他们的培养，国家和其家庭均投入了大量的资金。有资料显示，目前我国普通高校大学生年均教育成本最低为1.2万元。按各高校学费的最低限4000元计，学生家庭承担的教育成本比例也在33％左右（而国外通常在13％～15％），且不论还要负担除学费以外的其他费用。高校扩招以来，我国大学生农村生源已占大多数，这意味着农民已成为高等教育投入的主体，农民为高教改革付出了更多的成本。对于西部边远地区的农民来说，他们对高等教育的投资回报几乎为零。长期待业，已使他们所学的知识技能处于闲置状态甚至荒废，对个人和社会造成知识、人才的极大浪费。虽然有相当数量者以打短工谋生，有的甚至加入到农民工队伍干着简单繁重的体力活或在饭馆当服务生。并非大学毕业生不能干这些活，但重要的一点是，在知识经济时代，国家和农民家庭以巨大投入培养出的人才，如何才能真正体现出他们回报社会的价值，才能充分展示他们的才华？这种被赞扬为“观念发生了新的转变”论能让人折服吗？我们认为，这是当今社会中优秀人力资源的极大浪费。 4.不能就业的农村籍大学毕业生，已被社会边缘化，沦为新的弱势群体我国的农民是当今社会中一个庞大的弱势群体，而严峻的就业现状使毕业后回到户籍所在地的农家子弟成为新的弱势群体。这部分年轻人年龄大都在25～30岁之间，经济上难以自主。既就不了业，也成不了家，悲观绝望。对前途的渺茫和命运的不公表现出愤愤不平，沉重的精神负担和厌世心态摧毁了他们的心灵。永远偿还不清的债务，厌弯了那些为高等教育做出过巨大贡献，渴望过上小康生活的善良的贫困农民的脊梁，现在应是到了对这些来自贫困农村、接受过高等教育而已被社会边缘化的年轻人的生计和前途