成都市中学生综合素质评价的影响主要体现在以下几个方面：1.学生自身发展：综合素质评价将注重学生的全面发展，不仅重视学习成绩，还关注学生的思维能力、创新能力、社会责任感等综合素质的培养。总体而言，成都市中学生综合素质评价对于学生的个人发展、教育教学改革、学校管理和评优以及就业和升学导向都有着积极的影响。
成都市中学生综合素质评价的影响主要体现在以下几个方面：
1. 学生自身发展：综合素质评价将注重学生的全面发展，不仅重视学习成绩，还关注学生的思维能力、创新能力、社会责任感等综合素质的培养。这对学生的个人发展有着积极的影响，能够帮助他们更全面地发展自己的能力和潜力。
2. 教育教学改革：该评价体系鼓励教师采用多样化的评价方式，注重学生的实践能力和创新能力的培养。这对于促进教育教学改革具有重要的推动作用，鼓励教师在课堂教学中更加注重学生的主动参与和独立思考能力的培养。
3. 学校管理与评优：综合素质评价将全面客观地评价学生的素质水平，可以用于学校的管理和评优。通过该评价体系，学校可以更加全面地了解学生的发展情况，有针对性地制定个性化的培养计划，同时也能够更好地选拔和表彰学校内的优秀学生，提高学校的整体素质水平。
4. 就业和升学导向：综合素质评价将学生的综合素质纳入考虑范围，这对学生的就业和升学具有重要的影响。企业和高校在选拔人才时越来越重视学生的综合素质，而非只看重学习成绩。因此，通过综合素质评价，学生可以更好地展示自己的优势和特长，提高就业和升学的竞争力。
总体而言，成都市中学生综合素质评价对于学生的个人发展、教育教学改革、学校管理和评优以及就业和升学导向都有着积极的影响。
