高校图书馆引导读者利用电子资源_论文

发布于:2021-10-14 11:24:33

D O I :1 0 . 3 9 6 9 /j . i s s n . 1 0 0 1 - 8 9 7 2 . 2 0 1 3 . 1 5 . 0 9 5   高校图书馆引导读者利用电子资源  雷俊琼  广 东 药 学 院 中 山校 区 图 书馆 ,广 东 中山 5 2 8 4 5 8   U n i v e r s i t y  L i b r a r y   G u i d e  R e a d e r s   t O   Us e  R e s O u r c e s —— _ T a   n g  f r o m “ T r e a s u r e   H u n t ”   L ei  Ju n qi on g   L i b r a r y   o f   Z h o n g s h a n   c a m p u s   o f   G u a n g d o n g   P h a r m a c e u t i c a l   U n i v e r s i t y.G u a n g d o n g   Z h o n g s h a n   5 2 8 4 5 8   摘 要  就 读者 如何 更好 利 用高校 图 书馆 资源这一 问   题 ,文章 结合 实际 , 从 纸质和 电子资源 两方面   探讨 了图书馆为激起 读者读 书兴趣和 充分利 用   电子资源所采取的措 施 ,重点介绍 了书海寻 宝   活 动的原 因、具体做 法和影响 。   较喜 欢的 图书 。5 本书 一张纸 条,各类型 图书  都 有,包括医药类、 自科类 、社科类 、文学 艺  术类 ,每张条上都有每本书的书名 、索书号 、   关键词  高校 图书馆;书海寻 宝;电子 资源  分类号 :G 2 5 2   Al  ̄I r a c t   A b o u t  t h i s   p ob r l e m  t h e   r ' e a , d e r  h o w  m a k e   b e t t e r  u s e   o f   t h e  r e s D u r ℃ e s   o f  u n i v e r g c ' y   l i b r a r y t h i s  p a p e r  f r o m  t w o   . 出版社。   比赛当天, 各位参赛学生兴致特高,   脸上都表现出跃跃欲试的样子 。果不其然 ,先  抽题 目, 比赛开始后大家及其踊跃 , 争先恐后 ,   比赛场景 相当激烈。每个组找到书后跑步交到  指 定老师那里 ,计时 ,根据用时长短排名 ,设  等奖、二等奖 、三等奖 。*时经常光顾 图书  一 a s p e c t s  o f  p r i n t  a n d  e 『 e : t r o n   r e s 0 u f ℃ e s  d i s c u s s e s  t h e   h b r a  ̄ y  me a s u r e S   t h a t  e v o k e  r e a d e r s ’i n t e r e s  ̄i n  r e a d i n g   a n d  m a k e  f u l l  u s e  o f  P s P  ̄ o u r c e s m a i n 】 y  ̄r o d u c e s   t h e   . t P e su a r e   h u n t’ P P . & 8 0 n s p e d f i c   p r  ̄t i c e s   a n d  e f f e c t s . ,  K e y   wo r d s   1  f e    ̄ I r a r y;t h e   t r e a s u r e  盯 t :e I e 曲  P e S O L  ̄   数字 图书馆 环境 下 ,各 高校都 在积 极丰  富馆藏资源建设 ,为读 者提供优质服务 。但就  如何充分利用学 校图书馆资源方面 ,不少学生  存在盲 区。为了引导读者享用资源 ,图书馆别  出心裁 ,扩大 宣传,试 图通过各种方式吸 引更  多读者 的眼球 ,让其真正喜欢图书馆 ,满足他  们 多样化 的需 求。本文结合实际 ,从纸质和 电  子资源两个方面 就一些比较吸引读者的方式进  行 了论述 。   馆 又知道根据分类号 、年月份找书的学生很快  就 能找到图书 ;不知道方法的用再长时 间也 无  济于事。有学生不禁发 问,根据索书号能 很快  定位到每本书吗?没错 !图书馆所有 图书都 是  严格按照分类号 、年 月份排列 。g P { E W ̄ L 的  图书 , 不论是馆 员还是勤工都会将其准确 归位 。   1 . 1 . 3书海寻 宝活动的影 响  赛 后 ,曾问过参 赛学 生对这 个活 动感 觉  怎样?大部分人面带微笑说 ,  “ 特 别喜欢 ,明  年还来参加找书 比赛” ,听到此馆 员很欣 慰 ,   1 纸质资源的引导利用  为 了让 更 多读者 喜欢利 用 图书馆 ,为 了   资源不 被闲置 ,图书馆通过很多方式 引导读者  阅读 ,本节就 书海寻宝活动和期刊的宣传利用  做一介绍 。   1 . 1海寻宝活动  1 . 1 . 1举办书海寻宝活动的原 因   “ 书 海寻 宝”顾 名思 义就是 找书 。之所  以 图书馆 要举办这个活动 ,其一 ,主要考虑到  不 少学 生进了大学很长时 间都不知怎 么找 自己  要 的书  关于 怎样找书 ,在新生入馆教育 中图   书馆 已经告知学生 ,但一些学生还是不会找 。   在 日常工作中 ,一旦有学生 问及此 问题 ,馆 员  都会耐心 教其怎样检索 ,记下索书号 ,包括分  类号 、年 月份 ,根据架标去找 。教会这些学生  又 有其 他会同问 ,为 了彻底解决这个 问

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